以下受講者のアンケートより一部を抜粋させていただきご紹介いたします。
参加された理由をお聞かせください（シリーズ初参加の方のみ）
- 27年前から江口先生の教材を使っていてその素晴らしさがわかっているため参加しました。
- 読譜、ブラインドタッチが苦手な生徒がいｔるので参考になればと思いました。
- 小さな読譜の苦手なレッスン生徒がいるので・・・。
- 絶対音感を子供につけてあげたいと思いずっと絶対音感に興味がありました。
感想をお聞かせください
- とても良かったです。
- ブラインドタッチができない理由がわかっていてもなかなか効果的な指導ができませんでしたが大変参考になりました。
- 江口メソードのしっかり順序立てて組み立てられているプログラムに大変効果的だということを感じたので、ぜひ自分のレッスン等で教材を取り入れていきたいと思いました。
- 自己流でいろいろな読譜指導をしていましたが本日のセミナーで足りない部分がわかりました。ありがとうございました。
- 五線譜を読む導入としてかたまり読みから入ってときほぐしていくのが目からうろこでした。
- 自分も楽譜は眺めて弾いている生徒で5年生のときに代わった先生が音符を読めていないことを見つけカード読みが始まりました。そんな経験から自分の生徒に気をつけていますがそれでも耳の良い子は読譜を嫌がる傾向にあるのでとても参考になりました。ありがとうございました。
- 子供の目線に立ったステップが素晴らしいと思いました。テキストが充実しているので指導しやすいように思います。
- 音符とドレミの字は一緒に教えているが五線読みを重視して鍵盤読みは特に確認していなかったが鍵盤との対応も大切にしていきたい。またかたまり読みはとても参考になりました。
- いろいろなメソードがある中で先生のメソードは負担なくとりかかりやすいのかなと思いました。
- かたまり読みから読譜を教える大切さがよくわかりました。私がピアノを習った時は読譜の仕方など一人でできるように自立など促すように教えてもら えず個人の問題だと思っていました。こんなに深いメソードがあるとは本当に10月から3回、お話をうかがえて勉強になりました。江口先生、ありがとうござ いました。
- 先生のとてつもなく多くの研究の成果、内容を指導してくださり自分の稚拙さを感じないわけにはいきませんでした。つまづいているところはどこなの か少し知ることができました。私たち指導者はお子さんの成長の一端を担うのですから理解の遅い子に対する嫌な感情など持っている場合ではないと実感しまし た。原因を突き止め根気強く指導していきたいです。ありがとうございました。
- 目からうろこでした! 完璧な読譜力、生徒たちにしっかり身につけさせてあげたいです!!。
- 難しいことをいかに負担なく教えるか、基礎の読譜力に時間をかけることの大切さを勉強させて頂き感謝いたしております。どうもありがとうございました。
- 音感についてのセミナーをたくさん行ってください。
- 先生の説明はとてもわかりやすくとても参考になりました。
受講者の皆様、アンケートにご協力をいただきありがとうございました。
江口先生、3回にわたりお疲れさまでした。
